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陸濤:文心養(yǎng)氣韻,,匠心育桃李
來源: 發(fā)布時間:2018-04-16 00:00:00 閱讀量:


世家風(fēng)范:

  聲名顯赫的家學(xué)淵源陸濤教授祖籍江西豐城,,1962年生于景德鎮(zhèn)一個聲名顯赫的陶瓷世家,。其祖父陸云山(1901-1974年)是景德鎮(zhèn)瓷壇久負(fù)盛名的老一輩陶瓷美術(shù)家,。1910年,便隨家兄陸隱山遠(yuǎn)赴天津裕豐瓷行學(xué)徒,,解放后,,進(jìn)入陶瓷研究所和王大凡、劉雨岑,、王步等人同堂共藝,。他畫的松鶴、松鷹,、梅等畫面深得同行贊譽(yù),。經(jīng)過多年轉(zhuǎn)益多師、兼收并蓄的歷練,,陸云山逐漸探索出自己的風(fēng)格,,在青花瓷繪領(lǐng)域獨(dú)樹一幟,形成了清新高雅,、溫潤華茲的“陸氏青花”藝術(shù)風(fēng)格,,被景德鎮(zhèn)瓷藝界尊為“八小名家”之一。

  陸濤的父親陸如,,自幼時從豐城到景德鎮(zhèn)隨父學(xué)藝,,是一位詩書畫三位一體的陶瓷藝術(shù)大家。他博采眾長,,在陶瓷繪畫中引入中國畫的氣韻與格調(diào),,其作品氣勢非凡、意境深遠(yuǎn),,作品曾獲北京國際博覽會銀獎,,被選為人民大會堂國宴用瓷紋樣,1977年擔(dān)任毛主席紀(jì)念堂用瓷設(shè)計(jì)組組長,,設(shè)計(jì)出500件大型金鍾花缽被選用,。

  陸如現(xiàn)為中國陶瓷藝術(shù)大師、景德鎮(zhèn)學(xué)院客座教授,,1994年被景德鎮(zhèn)市委,、市政府授予“陶瓷世家”。

  在景德鎮(zhèn)陶藝千年沃土和世家風(fēng)范的雙重熏染下,,夢想的種子從小便在陸濤心中萌芽生長,。

?轉(zhuǎn)益多師:

  碩果累累的創(chuàng)作成就陸濤從小隨父學(xué)藝,深得父親真?zhèn)?。?dāng)年,,他們住在老當(dāng)鋪下弄。每日晚飯后,,父子二人便登上僅六七平方米的閣樓,,鋪紙作畫。在父親的指導(dǎo)下,陸濤從臨摹白雪石,、王雪濤和潘天壽等名家的國畫入手,,潛心體會前人作品中的筆墨精神與苦心孤詣,常常一畫起來就物我兩忘,,不覺東方之既白,。

1978年,當(dāng)時已是紅旗瓷廠陶瓷美術(shù)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)骨干的陸濤以優(yōu)異成績考取了景德鎮(zhèn)陶瓷職大,,成為陶瓷職大招收的首屆大學(xué)生,,同時也是班上最小的學(xué)生之一。陶瓷職大讀書期間,,除了傳統(tǒng)工藝方面和素描,、色彩、圖案多方面的實(shí)踐學(xué)習(xí),,最大的收獲是對中國陶瓷工藝和陶瓷藝術(shù)理論進(jìn)行了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,這為陸濤日后的陶瓷藝術(shù)道路打下堅(jiān)實(shí)的理論和藝術(shù)修養(yǎng)。

  為了進(jìn)一步開拓視野,,提升藝術(shù)創(chuàng)新能力,,1984年,陸濤又以一份藝術(shù)高分考卷,,敲開了中央工藝美術(shù)學(xué)院陶瓷系的大門,。作為中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的殿堂,中央工藝美院人才濟(jì)濟(jì),,大師云集,。在中央工藝美院進(jìn)修的日日夜夜,陸濤白天虛心向名師學(xué)習(xí),,與同仁交流,或者前往故宮和天壇等景區(qū)寫生,,夜晚就躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),,沉湎于繪畫實(shí)踐,通宵達(dá)旦燈下鏖戰(zhàn)是家常便飯,。

  世家工藝傳承和學(xué)院藝術(shù)熏陶,,成為陸濤搏擊藝海的雙槳:1982年,他設(shè)計(jì)的“郁金香”茶咖器具,、青花斗彩“牡丹纏枝”和合器,、釉下彩“蕉林幽趣”瓷瓶包攬首屆景德鎮(zhèn)陶瓷“百花獎”一、二,、三等大獎,,一時在瓷都陶藝屆傳為佳話;1986年,他設(shè)計(jì)的釉下五彩“郁金香”餐具在眾多參選作品中脫穎而出,,成為北京和平飯店專用瓷,,為單位帶來了40多萬元的經(jīng)濟(jì)效益。

  景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)花鳥瓷畫有“重工輕藝”的現(xiàn)象,,而陸濤則創(chuàng)造性的將中國畫中的大寫意,、小寫意、工筆等國畫技法集中表現(xiàn)在他的花鳥瓷繪藝術(shù)創(chuàng)作中,,其作品富含中國山水畫的氣勢與變化,,線條酣暢流利,畫境清麗雅逸,,兼之其書法意境遒勁飄逸,。其花鳥瓷畫的個性與創(chuàng)新的具體表現(xiàn),不僅僅在現(xiàn)代文人瓷畫表面的詩書畫印形式,,更多的是將書法筆觸與筆韻融合到瓷畫繪畫中,,形成了一種靈動豐潤、趣意豁然的獨(dú)特風(fēng)格,。這種書畫并重的筆墨精神,,為陸氏家族的文人瓷畫注入了嶄新的時代內(nèi)涵。

  機(jī)會往往只青睞那些有準(zhǔn)備的人,。出眾的藝術(shù)才華和不凡的創(chuàng)作成就,,為陸濤藝術(shù)人生的騰飛帶來了新的機(jī)遇。1990年,,陸濤從紅旗瓷廠調(diào)入江西省陶瓷研究所,,專業(yè)從事陶瓷繪畫藝術(shù)創(chuàng)作。1995年,,陸濤又作為專業(yè)人才從省陶瓷研究所調(diào)入景德鎮(zhèn)高專(今景德鎮(zhèn)學(xué)院),,成為一名三尺講臺上教書育人的高校教師。傳承創(chuàng)新:知行合一的教育藝術(shù)“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也”,。陸濤認(rèn)為,教學(xué)實(shí)踐不僅僅提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,更加著重造物育人,。他常常教育學(xué)生:一個優(yōu)秀的陶藝家,專業(yè)技藝不能懈怠,,心態(tài)和思想更不能懶惰,。要想創(chuàng)作出一件陶瓷藝術(shù)精品,從構(gòu)思到出爐,,需要不計(jì)時間,、不辭辛勞地苦心經(jīng)營,。此外,除了熟練掌握造型和工藝上的技能,,尤其需要“器以載道”的人文情懷,。因此,在陶瓷藝術(shù)實(shí)踐課堂上,,陸濤總是嚴(yán)格要求學(xué)生下苦功夫強(qiáng)化造型和素材等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,;在理論教課上,他則注重寓教于樂,、潛移默化的教育藝術(shù),,常常縱橫捭闔,,引據(jù)經(jīng)典,,把歷史經(jīng)典為切入點(diǎn),讓學(xué)生于趣味性中得到中國傳統(tǒng)文化人文精神的熏陶,。

  身教重于言傳,。在日常教學(xué)中,陸濤注重知行合一的教學(xué)理念,,注重培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和人文情懷,。傳統(tǒng)工藝的扎實(shí)功底和滿腹經(jīng)綸的理論學(xué)養(yǎng),使陸濤在陶瓷藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中如魚得水,,又如庖丁解牛一般迎刃有余,。在課堂上,他充分發(fā)揮世家傳人在陶瓷繪畫領(lǐng)域的特長優(yōu)勢,,以創(chuàng)作實(shí)踐服務(wù)于理論教學(xué),,用自己的作品引導(dǎo)學(xué)生的興趣;在設(shè)計(jì)構(gòu)思,、材料選擇,、筆鋒濃淡、勾線走法,、成品燒制,、加工打磨等各個程序,對學(xué)生耳提面命,,耐心授藝,要求學(xué)生每一個步驟,、每一次修飾都要做到盡善盡美,。

  中國文化自信來自積淀深厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新離不開對傳統(tǒng)文化的繼承,。陸老師秉承家學(xué)的同時,,師古人,,師今人,師萬物,,廣泛吸收營養(yǎng),,厚積薄發(fā)。他認(rèn)為,,寫意更能變現(xiàn)一個人的繪畫功底,,體現(xiàn)中國畫的文化內(nèi)涵,更能體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,。而一件優(yōu)秀作品的問世,,離不開傳統(tǒng)民族文化的滋養(yǎng)。歷經(jīng)年齡的增長,,陸濤越來越意識到,,回歸本民族文化的重要性,正如他在創(chuàng)作上的返璞歸真,。

  陸濤平日喜好看書,,書香熏染潛移默化,不知不覺怡養(yǎng)了淡泊的性情,,一身清灰裝束到底,,質(zhì)樸無華、氣韻中行,,讀萬卷書,,同樣行萬里路。為此,,他常常帶領(lǐng)學(xué)生走出校門寫生,,在大自然中師從造化,領(lǐng)略自然界的魅力,,增長見識,,開拓眼界,積累創(chuàng)作素材,。在他的影響下,,學(xué)生們養(yǎng)成了既師古人、更師造化的學(xué)習(xí)理念,,不少學(xué)生已經(jīng)成為景德鎮(zhèn)瓷苑自成一派的優(yōu)秀藝術(shù)家,。出類拔萃:文化傳播的忠實(shí)使者文化立世,文化興邦,,文化自信是民族自信的源頭,。高等院校是優(yōu)秀文化傳承的高地。大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,提升中國文化自信,,是高等院校必須重視的時代課題,。積極開展對外文化交流,展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采,,增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力和中華文化國際影響力,,努力為推動人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn),是高等院校的時代擔(dān)當(dāng)和歷史使命,。

  在景德鎮(zhèn)學(xué)院歷次陶瓷文化交流工作上,,作為優(yōu)秀的陶藝家和知名教授,陸濤每一次都積極響應(yīng),,不遺余力精心創(chuàng)作,,體現(xiàn)了一個優(yōu)秀教師的時代擔(dān)當(dāng)。早在1992年,,為紀(jì)念中日建交20周年,,陸老師作為中國陶瓷藝術(shù)家代表團(tuán)成員,赴日本東京,、橫濱,、奈良、神戶,,創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的陶瓷作品和國畫作品,,受到陶瓷藝術(shù)界的矚目。此后,,他創(chuàng)作的青花釉下點(diǎn)彩“和為貴”瓶被江西省博物館收藏,,青花斗彩“蘭竹芳馨”瓶被中國工藝美術(shù)館珍藏,青花作品 “君子雅集共春秋”,、“鐵骨春秋”參加聯(lián)合國教科文組織的法國巴黎展,,并被聯(lián)合國教科文組織收藏;201411月,,其作品參加北京APEC會議會場展示,;2017年,其青花點(diǎn)彩“紫氣東來”瓶和“三友圖”瓶在北京“一帶一路”國際會議主會場展示,;此外,,其青花斗彩“四季花鳥”獲中國陶瓷工業(yè)協(xié)會頒發(fā)的陶瓷作品“金獎”。隨著景德鎮(zhèn)學(xué)院對外文化交流的日益頻繁,,他的作品不斷走出學(xué)校,,走出國門,為講好中國故事,、傳播中國聲音貢獻(xiàn)著自己的力量,。

“繪畫生涯自甘淡泊,陶人事業(yè)首重精勤”,,這是陸濤教授的座右銘,。藝術(shù)品之所以珍貴,是因?yàn)槠浔旧砣谌氲乃枷牒推犯窠櫫藙?chuàng)作者的靈魂,,承載著技藝賦予的風(fēng)格內(nèi)涵,。在陶瓷藝術(shù)的世界,陸濤,,是寂寞的,,亦是快樂自在的。他以一顆淡泊沉靜的心在藝術(shù)境界里隨性馳騁,,創(chuàng)作不懈,。這種名師風(fēng)范,也正是景德鎮(zhèn)學(xué)院一代又一代優(yōu)秀教師的生動縮

(作者:柳香,、萬茵)

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