?。ū揪W(wǎng)訊：文|周文倩,、祝維/圖|謝光耀）為幫助我校茶學(xué)專業(yè)學(xué)生深入了解浮梁縣茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑,，及系統(tǒng)地學(xué)習(xí)浮梁茶的歷史演變進(jìn)程,、文化內(nèi)涵以及制茶工藝等方面的知識，近日,，生物與環(huán)境工程學(xué)院茶學(xué)專業(yè)全體學(xué)生在院長田雙,、院黨委副書記兼紀(jì)委書記魏媛鶴的帶領(lǐng)下前往茶現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、浮梁縣寒溪村史子園,、流口村茶產(chǎn)業(yè)基地,、天祥號浮梁茶葉博物館等地進(jìn)行實(shí)地參觀。生物與環(huán)境工程學(xué)院原黨委書記韓文華,、茶學(xué)教研室主任祝維,、馬克思主義學(xué)院茶文化研究學(xué)者薛長剛,、市農(nóng)科所茶學(xué)專家劉柳浪等專家學(xué)者參加此次活動,。
校外參觀場景 生環(huán)學(xué)院供圖
第一站，同學(xué)們前往茶現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院參觀學(xué)習(xí),。茶現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院與中茶所共建了“專家工作站”,，配備了制茶室、評茶室等一系列實(shí)習(xí)及實(shí)訓(xùn)場所,，為同學(xué)們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會,。在參觀過程中，老師們對同學(xué)們的實(shí)習(xí)及實(shí)訓(xùn)活動進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo),，確保同學(xué)們能夠充分掌握相關(guān)知識和技能,。
校外參觀學(xué)習(xí)場景（二） 生環(huán)學(xué)院供圖
第二站，同學(xué)們抵達(dá)臧灣鄉(xiāng)寒溪村史子園,，臧灣鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長胡哲峰為學(xué)生們詳細(xì)講解了史子園“茶區(qū)變景區(qū),、茶園變公園、茶山變金山”的發(fā)展過程,。同學(xué)們了解到,，史子園以“茶旅融合”為主線，通過創(chuàng)新的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)了華麗蛻變,。史子園的轉(zhuǎn)型成功不僅是一個孤立的案例,，它更是浮梁縣促進(jìn)“茶旅”產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的典范，彰顯了浮梁縣在推動茶產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)深度整合方面取得的卓越成就,。
校外參觀學(xué)習(xí)場景（三） 生環(huán)學(xué)院供圖
第三站,，同學(xué)們來到流口村茶產(chǎn)業(yè)基地，并參觀了自動化茶葉加工流水線,，深入了解了茶葉加工的精細(xì)流程及智能化技術(shù)的應(yīng)用,。流口村茶產(chǎn)業(yè)基地作為浮梁縣茶產(chǎn)業(yè)振興的核心項(xiàng)目，采用了集茶葉種植,、加工,、銷售、科研以及茶文化旅游于一體的“三產(chǎn)融合”發(fā)展模式,。
最后一站,，同學(xué)們探訪了天祥號浮梁茶葉博物館。該博物館不僅展示了浮梁茶悠久的歷史,，還深入揭示了茶文化的豐富內(nèi)涵和制作工藝的精妙之處,。在天祥茶號的董事長吳宏昌的引領(lǐng)下，同學(xué)們深入了解了浮梁茶的歷史,、茶文化以及制作工藝,，還體驗(yàn)了手工制茶的流程，從采摘茶葉到炒制,、揉捻,、烘干，每一個步驟都充滿了傳統(tǒng)工藝的魅力,。通過親身體驗(yàn),，學(xué)生們對茶葉的制作流程獲得了更為深刻的了解，并開始更加珍視每一片茶葉所承載的辛勤勞動與智慧成果,。
校外參觀學(xué)習(xí)場景（四） 生環(huán)學(xué)院供圖
隨后,，在天祥號浮梁茶葉博物館工作人員的帶領(lǐng)下，帶隊(duì)老師和學(xué)生們欣賞了一場精彩的浮梁茶茶藝表演,。茶藝師們手法嫻熟,，動作優(yōu)雅，每一個細(xì)節(jié)都透露出深厚的文化底蘊(yùn),。茶藝表演結(jié)束后,，工作人員帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐了完整的泡茶流程。
此外,，學(xué)生們還學(xué)習(xí)了泡茶過程中需要注意的各種細(xì)節(jié),，比如茶具的擺放,、茶水的比例以及泡茶的姿勢等。在此次活動中,，學(xué)生們還學(xué)習(xí)了敬茶禮儀,，包括如何向客人敬茶、如何接受敬茶以及如何在茶桌上與他人交流,。通過這次活動,，同學(xué)們不僅增長了知識，還深刻體會到了中國茶文化的獨(dú)特魅力和深厚內(nèi)涵,。
校外參觀學(xué)習(xí)場景（五） 生環(huán)學(xué)院供圖
此次校外參觀學(xué)習(xí)活動為同學(xué)們提供了豐富而深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，對于提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)以及推動茶學(xué)專業(yè)教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。此次活動還體現(xiàn)了學(xué)校和學(xué)院對茶學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的高度重視,，未來還將為同學(xué)們提供更多的機(jī)會去接觸茶學(xué)領(lǐng)域的最新動態(tài)和實(shí)際操作,，培養(yǎng)出更多具備扎實(shí)專業(yè)知識、創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能的茶學(xué)專業(yè)人才,，為茶產(chǎn)業(yè)的持續(xù)繁榮發(fā)展注入新的活力,。
校外參觀學(xué)習(xí)場景（六） 生環(huán)學(xué)院供圖
（編輯：喻振鑫/一審一校：田雙/二審二校：李婷婷/三審三校：胡鉑）
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