(本網(wǎng)訊：文|胡雅婷/圖|萬(wàn)家旭,、彭嘉毅）為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生在“行走的思政課”中努力成為有理想、敢擔(dān)當(dāng),、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人,，近日,，陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院“藝·星火”實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了“共尋瓷味思政，攜手紅脈傳承”暑期大思政社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)“學(xué),、講、研,、踐”四個(gè)方面深入挖掘紅色革命文化資源的深厚底蘊(yùn),，促進(jìn)陶瓷文化與紅色文化的璀璨交融，共同探尋“瓷”韻“山”川,。
隊(duì)員合影 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
深“學(xué)”細(xì)悟,，新思想引領(lǐng)方向。“藝·星火”實(shí)踐隊(duì)追尋習(xí)近平總書(shū)記考察江西景德鎮(zhèn)的足跡,，深入景德鎮(zhèn)市陶陽(yáng)里御窯景區(qū),，步入御窯廠遺址，這里的每一片碎瓷,、每一座古窯,，都仿佛在低語(yǔ)講述著往昔工匠們對(duì)技藝的極致追求與對(duì)美的無(wú)盡向往。這種精神力量,，正是千年窯火得以不滅,、文化得以傳承的不竭動(dòng)力。隨后,，實(shí)踐隊(duì)與陶瓷世家傳承人戴筱玲等老師們進(jìn)行了深入交流,，這讓隊(duì)員們深刻體會(huì)到了陶瓷文化與紅色文化交織碰撞下的獨(dú)特藝術(shù)魅力與深厚精神內(nèi)涵。
交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
為進(jìn)一步挖掘這份璀璨的文化交融,，“藝·星火”實(shí)踐隊(duì)又來(lái)到了南昌瓷板畫(huà)研究中心,，尋覓陶瓷藝術(shù)中的紅色印記,。在瓷板畫(huà)研究中心博物館內(nèi)，一幅幅以紅色革命歷史為題材的瓷板畫(huà)如同歷史的畫(huà)卷緩緩展開(kāi),，生動(dòng)再現(xiàn)那段烽火連天的歲月,。這些作品不僅展現(xiàn)了陶瓷藝術(shù)的精湛技藝，還傳承與弘揚(yáng)了紅色革命精神,，讓其在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒,。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
瓷韻融紅，共“講”文化傳承新篇章,。在深入探索了景德鎮(zhèn)與南昌之后,，“藝·星火”實(shí)踐隊(duì)追隨著紅色印記來(lái)到了“革命搖籃”井岡山，用青春話語(yǔ)講述陶瓷千年史與紅色革命情,。實(shí)踐團(tuán)通過(guò)互動(dòng)式宣講,，帶領(lǐng)村民穿越千年陶瓷史，感受陶瓷藝術(shù)的獨(dú)特魅力,。在井岡山革命博物館,，隊(duì)員們以拍攝科普宣講片的形式記錄下紅四軍“食鹽陶罐”的感人故事，傳承紅色記憶,。此外,，隊(duì)員們還結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)作設(shè)計(jì)“紅色”主題系列印章,，讓革命精神躍然‘瓷’上,。這一系列活動(dòng)，不僅點(diǎn)亮了村民心中的陶瓷文化之光,，更讓紅色血脈與陶瓷藝術(shù)交相輝映，共同繪就文化傳承與創(chuàng)新融合的新篇章,。
宣講現(xiàn)場(chǎng) 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
實(shí)地調(diào)“研”,，賡續(xù)紅色奮進(jìn)力量。實(shí)踐隊(duì)追隨領(lǐng)袖足跡,，探訪了井岡山革命烈士陵園和毛澤東同志舊居,。通過(guò)與革命紅軍范家驥的后裔及當(dāng)?shù)乩宵h員促膝長(zhǎng)談，隊(duì)員們不僅聆聽(tīng)了烽火連天歲月中英雄輩出的故事,，還收集到了與寶貴的紅色記憶相關(guān)的第一手資料,。實(shí)踐隊(duì)成員們深刻體會(huì)到了革命領(lǐng)袖在艱苦環(huán)境下的堅(jiān)韌不拔與革命理想的璀璨光輝，并在如何創(chuàng)新融合紅色歷史文化與陶瓷藝術(shù)文化的道路上,，激發(fā)了新的文化生命力,，獲得了寶貴的靈感。
合影 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
和老黨員促膝長(zhǎng)談 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
實(shí)“踐”出真知,，大思政課顯實(shí)效,。“藝·星火”實(shí)踐隊(duì)深入基層,，以腳踏實(shí)地的宣講與細(xì)致入微的調(diào)研，深刻挖掘并展現(xiàn)了紅色文化的深厚底蘊(yùn),。他們并未止步于理論的探索,，而是將這份理解與感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的溫暖力量，為鄉(xiāng)村的孩子們構(gòu)建了一座“童心港灣”——模擬陶藝實(shí)踐課堂,。實(shí)踐隊(duì)的成員們化身為啟迪夢(mèng)想的引路人,，引導(dǎo)孩子們以黏土為帆，以想象力為槳,，自由馳騁在創(chuàng)作的海洋中,，他們鼓勵(lì)孩子們以獨(dú)特的視角和手法，將紅色故事融入陶藝作品之中,，書(shū)寫(xiě)出屬于他們自己的紅色篇章,。課堂上，創(chuàng)意火花與歡聲笑語(yǔ)交織,，孩子們盡情探索陶瓷藝術(shù),，感悟中華文化的博大精深和紅色革命精神的偉大力量。
講解課堂 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
和小朋友互動(dòng) 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院供圖
此次大思政實(shí)踐活動(dòng),，不僅加深了實(shí)踐隊(duì)員們對(duì)中國(guó)陶瓷文化與紅色革命文化的認(rèn)知與理解,，更讓他們深刻地認(rèn)識(shí)到陶瓷作為獨(dú)特文化載體的價(jià)值，以及在傳承與弘揚(yáng)紅色革命精神過(guò)程中不可替代的作用,。展望未來(lái),，大家紛紛表示要把在大思政實(shí)踐活動(dòng)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與深刻感悟，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,、為人民群眾服務(wù)的不竭動(dòng)力,，要積極投身到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)中，讓青春之花在火熱的實(shí)踐中絢麗綻放,！
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（編輯：廖翊君/一審一校:胡文毅/二審二校：李婷婷/三審三校：胡鉑）
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