?。ū揪W(wǎng)訊：文|劉燕敏/圖|黃如意,、羅天天）為強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督管理機(jī)制，提升畢業(yè)生畢業(yè)質(zhì)量,，根據(jù)我校畢業(yè)生畢業(yè)論文相關(guān)文件要求,，近日,，教育學(xué)院舉行了本科畢業(yè)論文答辯工作，2024屆學(xué)前教育專業(yè)和小學(xué)教育專業(yè)兩百八十六名學(xué)生參加答辯,。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) 教育學(xué)院供圖
為確保答辯工作順利進(jìn)行,，學(xué)院在答辯前召開(kāi)了畢業(yè)論文答辯工作會(huì)，院黨委委員,、副院長(zhǎng)黃書(shū)生對(duì)答辯工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格遵循答辯教師、指導(dǎo)老師,、評(píng)閱教師與其對(duì)應(yīng)學(xué)生不同組的原則,，以確保答辯過(guò)程的公平公正,，為答辯工作的圓滿完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
答辯現(xiàn)場(chǎng) 教育學(xué)院供圖
學(xué)生答辯 教育學(xué)院供圖
答辯現(xiàn)場(chǎng),，學(xué)生熟練地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)闡釋所撰寫(xiě)的論文,。在論文陳述階段中，每位同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，圍繞論文研究背景,、內(nèi)容、方法,、結(jié)論,、創(chuàng)新點(diǎn)及不足之處進(jìn)行陳述。隨后,，答辯教師針對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),，考查學(xué)生的專業(yè)水平和研究深度，以及具體問(wèn)題具體分析的能力,。
畢業(yè)論文答辯不僅是對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能的一次全面檢驗(yàn),，更是對(duì)他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的一次深度挖掘和展示。通過(guò)這次答辯,，學(xué)生們不僅在學(xué)術(shù)方面收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，更是鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
?。ň庉嫞?/span>何遠(yuǎn)梅/一審一校：馮兵/二審二校：李婷婷/三審三校：胡鉑）
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